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Qui suis-je ?
Je m’appelle Ilse Vaesen.
Je suis une flamande résidant en France depuis 2014.
Je suis la 1ère formatrice francophone “SIX BRICKS” et “DUPLO Play and Learn”, certifiée par Care for Education.
En tant qu’enseignante spécialisée de formation, j’ai enseigné 15 ans dans « Speciale basisschool Pallieter », une école spécialisée en Flandre (Belgique).
Les 10 premières années de ma carrière, j’étais professeure principale d’une classe d’élèves présentant des troubles neurodéveloppementaux (autisme, autrement dit TSA ; TDAH ; dyslexie, dyscalculie, dyspraxie …), des troubles de l’apprentissage ou présentant un retard mental léger.
Les 5 années suivantes, j’y accompagnais, individuellement ou en petit groupe, des élèves avec des difficultés d’apprentissage et/ou de concentration.
De 2014 à 2023, j’enseignais dans un SESSAD en France. J’accompagnais des enfants et adolescents en difficulté scolaire, sociale ou éducative.
Je conseillais également leurs enseignants, accompagnants éducatifs et parents.
- Enseignante spécialisée
- 1ère formatrice francophone SIX BRICKS
- 1ère formatrice francophone DUPLO® Play and Learn
- Ambassadrice LEGO® Braille Bricks
- Animatrice des ateliers LEGO®
J’ai toujours été à la recherche d’outils pour motiver les jeunes à s’impliquer afin de progresser scolairement et socialement.
En 2008, j’ai commencé à exploiter des briques LEGO® pour travailler le scolaire. Puis en 2017, j’ai découvert le concept SIX BRICKS et j’ai commencé à l’intégrer dans mes séances pédagogiques. Les jeunes étaient très enthousiastes et progressaient bien. Au-delà des apprentissages scolaires, ils apprennent la patience, l’entraide, l’écoute, la persévérance et d’autres compétences psychosociales.
Lors des séances pédagogiques au SESSAD, je conduisais des activités avec mes élèves tout en créant avec chacun, de nouveaux exercices qu’ils pratiquaient ensuite avec leurs camarades de classe ou la fratrie. Je m’en sers toujours pendant les cours particuliers.
Début 2019, j’ai créé ma société : « Royaume des Briques ». Dans ce cadre, j’organise des ateliers d’apprentissage scolaire et éducatif avec comme supports DUPLO®, LEGO®, Hubelino® et LEGO® robotique. J’anime aussi des stages vacances et j’interviens depuis fin 2019 à « l’Ecole Noir et Blanc » (créée par la SCO Fondation d’Entreprise) pour animer des ateliers LEGO robotique et SIX BRICKS aux enfants de familles modestes.
À partir de février 2021, j’ai commencé à former des adultes au concept « SIX BRICKS » : parents, enseignants, éducateurs (école, foyer, EHPAD), AESH, graphothérapeutes, orthopédagogues, psychopédagogues… Je propose diverses formations en ligne et en présentiel.
Régulièrement, je coanime un webinaire “SIX BRICKS online international community”, créé par 3 formateurs principaux. C’est un webinaire mensuel et gratuit en anglais pour communiquer de nouvelles activités et utilisations, car nous souhaitons tous que ce merveilleux concept soit utilisé par un maximum de personnes. Il est ouvert à tout le monde.
En mars 2023, j’ai été sélectionnée pour participer au premier séminaire SIX BRICKS chez « Care for Education » à Johannesburg en Afrique du Sud avec 27 autres formateurs SIX BRICKS du monde entier. Cette rencontre a eu lieu en mai 2023.
J’y ai personnellement proposé une présentation pour expliquer comment utiliser les SIX BRICKS avec les personnes présentant une déficience visuelle. Une représentante de la Fondation LEGO y était afin de faire connaissance avec les principaux formateurs SIX BRICKS.
Depuis de nombreuses années, la Fondation LEGO soutient le concept SIX BRICKS et plus récemment, ils l’ont racheté.
Je suis aussi ambassadrice LEGO® Braille Bricks, certifiée par la Fondation LEGO®. Je peux intervenir dans votre établissement accueillant des enfants avec une déficience visuelle pour faire une présentation sous forme d’ateliers sur une demi-journée.
J’apprécie de pouvoir apporter mon expertise auprès d’un large public en commençant par les enfants, les parents et bien entendu, aux professionnels qui interviennent auprès de différents publics (écoles maternelles, écoles primaires, collèges, foyers, EHPAD, hôpitaux, cabinets paramédicaux, associations, fondations, entreprises…).
Ces formations sont connues pour être ludiques et où les stagiaires sont acteurs pendant toutes leurs durées.
Apprendre de façon ludique permet de débloquer des enfants et adolescents scolairement et cognitivement inhibés. J’ai à cœur de transmettre cette méthode, car elle permet de contourner des résistances et d’éviter tensions et conflits. En parallèle, cette pratique permet de s’adresser à un groupe composé d’un public aux compétences hétérogènes, de ne pas laisser de côté des élèves en grande difficulté ou à l’inverse en grande réussite. Les professionnels peuvent amener des propositions infinies en déclinant l’utilisation des briques. Enfin, les briques colorées permettent légèreté et joie, favorisant un climat détendu.
